XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ

Abstract

Để có một chương trình đào tạo phù hợp, có tính thực tiễn cao và đáp ứng chuẩn đầu ra, cần phải xuất phát từ những mục tiêu đào tạo theo chuẩn đầu ra đã xác định để xây dựng chương trình theo từng cấp độ, theo từng kỳ học, năm học. Trong bài viết này, tác giả muốn chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn xây dựng chương trình đào tạo Tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Ngoại thương, cũng như việc lựa chọn cách tiếp cận phát triển chương trình phù hợp với yêu cầu đào tạo đã đặt ra và sự cần thiết duy trì chu trình khép kín trong việc phát triển chương trình đào tạo từ việc lên kế hoạch, xây dựng, áp dụng, đánh giá và hoàn thiện để có chương trình hiệu quả hơn.