NGHE NHIỀU CÓ NGẪU NHIÊN CẢI THIỆN TỪ VỰNG?

Abstract

Một lời khuyên phổ biến với người học ngoại ngữ là "nghe nhiều vào". Vậy, nếu chỉ vừa nghe vừa tập trung làm bài tập nghe hiểu thì sau một buổi nghe những tài liệu dễ tìm thấy trong môi trường học ngoại ngữ ở Việt Nam, lượng kiến thức từ vựng mới được tiếp thu là bao nhiêu, và liệu có phải từ nào càng lặp nhiều trong ngữ liệu thì càng dễ được tiếp thu hơn không? Kết quả cho thấy sau khi nghe, người học sẽ tiếp thu được khoảng 1/4 kiến thức từ vựng mới, khá đều ở các khía cạnh: biết cách viết đúng chính tả, biết loại từ ngữ pháp, và hiểu thêm về nghĩa của từ mới. Hai khía cạnh đầu không chịu ảnh hưởng của tần số xuất hiện của từ mới trong ngữ liệu, nhưng nghĩa của từ sẽ cải thiện đáng kể hơn hẳn nếu từ đó được lặp mười lần hoặc hơn, và sẽ không cải thiện nhiều nếu từ đó chỉ gặp một lần.