ỨNG DỤNG BÀI TẬP NGHE CHÍNH TẢ ĐỂ HỖ TRỢ NÂNG CAO KĨ NĂNG NGHE TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ NĂM THỨ NHẤT

Abstract

Bài nghiên cứu trình bày việc ứng dụng bài tập nghe chính tả và khảo sát tính hiệu quả của phương thức này trong việc cải thiện kĩ năng nghe tiếng Anh của sinh viên (SV). Tác giả tiến hành áp dụng bài tập nghe chính tả vào quá trình thực hành nghe tiếng Anh, và điều tra khảo sát kết quả thông qua bảng câu hỏi khảo sát, phỏng vấn 36 sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN). Kết quả chỉ ra tất cả SV đều gặp khó khăn với kĩ năng nghe tiếng Anh và thừa nhận rằng việc áp dụng phương pháp nghe chính tả giúp SV phát triển kĩ năng nghe tốt hơn. Tác giả cũng đồng thời thảo luận các giải pháp, trình bày các công cụ hỗ trợ thiết kế bài tập nghe chính tả, giúp giáo viên và SV sử dụng hiệu quả kĩ thuật nghe chính tả này.