Thái độ và kỹ năng tự học của sinh viên học chương trình tiếng Anh B1 tại trường đại học Công nghệ- Đại học Quốc gia Hà Nội

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://hdl.handle.net/ULIS_123456789/315

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Vũ, Thị Huyền Trang	-
dc.date.accessioned	2016-05-30T08:46:39Z	-
dc.date.available	2016-05-30T08:46:39Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	tạp chí Nghiên cứu & Ứng dụng	vi
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/ULIS_123456789/315	-
dc.description.abstract	Self-study plays an important role in helping students recreate, or even transfer the knowledge learned. This article focouses on investigating the attitudes and self-studying skills of students attempting to reach B1 level at the University of Engineering and Technology - VNU. The research results reveal the serious attitudes of students toward B1 English, but there is certain number of those who failed to do self-study effectively. Basing on above-mentioned results, recommendations were made in order to help the school and teachers to perform their jobs better.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.subject	Self-learning capability, English B1 credits	vi
dc.title	Thái độ và kỹ năng tự học của sinh viên học chương trình tiếng Anh B1 tại trường đại học Công nghệ- Đại học Quốc gia Hà Nội	vi
dc.type	Other	vi
Bộ sưu tập:	Bài báo khoa học trong nước

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
Vu Thi Huyen Trang.pdf		3.88 MB	Adobe PDF	Xem trực tuyến

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE