CƠ SỞ LÍ THUYẾT VÀ THỰC TRẠNG VỀ TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN Ở LỨA TUỔI THIẾU NIÊN

Abstract

Tự đánh giá bản thân là ý thức về giá trị cái tôi, là một bước phát triển cao của ý thức cá nhân. Trong bối cảnh xã hội có nhiều sự thay đổi nhanh chóng như hiện nay, người làm công tác giáo dục lứa tuổi thiếu niên phải hiểu rõ về tự đánh giá của các em. Bài viết này trình bày khái quát về bản chất, vai trò, ý nghĩa, các thành phần cấu trúc tâm lí và các mô hình lí thuyết về tự đánh giá bản thân của cá nhân tuổi thiếu niên. Đồng thời, bài viết cũng chỉ ra thực trạng tự đánh giá của các em trong một số lĩnh vực cụ thể.