任务型教学法在外国语大学商务口语课的应用

Abstract

本文在介绍任务型教学法( Task-based language teaching, TBLT )以及商务汉语口语课的基本特征的基础上，主要展示了任务型教学法在河内国家大学下属外国语大学中国语言文化系商务汉语口语课上的若干教学设计实例。为了全面掌握该教学法的使用情况及其效果，本文还采用问卷调查法对学过这门课的学生进行调查，掌握了该教学法的第一手反馈信息，了解使用过程中所出现的问题，从而提出具体建议，为今后更好的实施任务型教学法提供点滴经验。