НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С БЕСПРИСТАВОЧНЫМИ ГЛАГОЛАМИ ДВИЖЕНИЯ идти – ходить, ехать – ездить, нести – носить, везти – возить И С ПРИСТАВКАМИ по–, у–, при–, до– ВО ВЬЕТНАМСКОЙ АУДИТОРИИ

Abstract

В данной статье предлагаются некоторые методические рекомендации по работе с группой самых популярных бесприставочных глаголов движения идти – ходить, ехать – ехдить, нести – носить, везти – водить и приставками по–, у–, при–, до– во вьетнамской аудитории на основе результата сопоставительного изучения данной группы глаголов в русском и вьетнамском языках.

Учитывая нарушение вьетнамскими учащимися правил употребления глаголов данной группы в виде встречаемых ощибок в их речи, предлагаем некоторые типовые задания для усвоения и закрепления навыков материала и закрепления навыков в их практическом использовании.

Особое внимание обращается на присутствие и отсутствие субъекта действия на пункте и прибытия передвижения, в зависимости от которых употребляются глаголы с теми или другими: приставками:по–, у–, до–, при–.

Для проверки усвоения материала предлагаются задания по переводу с русского на вьетнамский язык и обратному переводу с вьетнамского на русский.