Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/ULIS_123456789/1300
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thùy Dương-
dc.date.accessioned2017-04-27T09:23:39Z-
dc.date.available2017-04-27T09:23:39Z-
dc.date.issued2017-04-
dc.identifier.isbn978-604-62-8164-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/ULIS_123456789/1300-
dc.descriptionBài viết đề cập tới vị trí, mục tiêu và yêu cầu về chuẩn đầu ra của học phần Biên dịch. Trên cơ sở đó, trình bày một số thử nghiệm điều chỉnh liên quan đến nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy và phương thức kiểm tra đánh giá. Về nội dung giảng dạy, cập nhật nội dung dịch trên nhiều loại hình văn bản để người học làm quen với các loại văn phong dịch đa dạng. Về phương pháp giảng dạy, quán triệt quan điểm giáo học pháp lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học, khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc.vi
dc.description.abstractBài viết đề cập tới vị trí, mục tiêu và yêu cầu về chuẩn đầu ra của học phần Biên dịch. Trên cơ sở đó, trình bày một số thử nghiệm điều chỉnh liên quan đến nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy và phương thức kiểm tra đánh giá. Về nội dung giảng dạy, cập nhật nội dung dịch trên nhiều loại hình văn bản để người học làm quen với các loại văn phong dịch đa dạng. Về phương pháp giảng dạy, quán triệt quan điểm giáo học pháp lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học, khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherNhà Xuất bản ĐHQGHNvi
dc.subjectthử nghiệm điều chỉnh, biên dịch, phương pháp dạy-họcvi
dc.titleTHỬ NGHIỆM ĐIỀU CHỈNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN BIÊN DỊCHvi
dc.typeWorking Papervi
Appears in Collections:Báo cáo Hội nghị - Hội thảo khoa học quốc gia

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
HTQG 2017.pdf181.18 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.