Building an assessment competence framework for ELT in-service teachers in Vietnam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://hdl.handle.net/ULIS_123456789/1128

Nhan đề:	Building an assessment competence framework for ELT in-service teachers in Vietnam
Tác giả:	DƯƠNG, THU MAI PHẠM, THỊ THU HÀ
Từ khoá:	Building an assessment competence framework for ELT in-service teachers in Vietnam, Asia TELF2013, The Philippines
Năm xuất bản:	2013
Nhà xuất bản:	ASIA TEFL 2013
Tóm tắt:	Limited assessment competence by teachers has been a popular topic for discussion in English language teaching (ELT) in Asia in recent years. It is also a popular explanation for ineffective tertiary ELT programmes in many contexts. The teaching of English in Vietnam universities and colleges is not an exception. Recognizing this situation, educational policy makers are sharing a critical interest in the improvement of assessment competence to all educational stakeholders, and particularly to English teachers.
Định danh:	http://hdl.handle.net/ULIS_123456789/1128
Bộ sưu tập:	Báo cáo Hội nghị - Hội thảo khoa học quốc tế

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
DƯƠNG THU MAI & PHẠM THỊ THU HÀ. 2013, Building an assessment competence framework for ELT in-service teachers in Vietnam.pdf		121.19 kB	Adobe PDF	Xem trực tuyến

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE