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dc.contributor.advisorPHẠM, VĂN PHÚ-
dc.contributor.authorPHẠM, PHƯƠNG LINH-
dc.date.accessioned2018-06-19T07:25:26Z-
dc.date.available2018-06-19T07:25:26Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.otherP.L GHP 004-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/ULIS_123456789/1543-
dc.description.abstractDans le contexte de la mondialisation, les langues jouent un rôle très importantes. De plus, certes l’expression orale est considérée comme la compétence prioritaire parmi les quatre compétences linguistiques , mais la capacité d’expression orale de la plupart d’étudiants n’a pas été améliorée pendant les années université, et l’ambiance de classe n’est-elle pas toujours animée ? Dans ce mémoire, nous essayons donc, d’aider les étudiants à comprendre les problèmes persistant dans l’apprentissage de la compréhension orale et à trouver les solutions. Après avoir analysé les résultat en se basant sur les analyses statistiques, nous allons traiter les théories concernant ce domaine pour trouver l’état de l’ambiance de classe et les difficultés, les désirs de leurs étudiants. Cela nous demande d’avoir les méthodes d’enseignement appropriées dans l’avenir À la fin de ce travail de recherche, nous présenterons quelques propositions didactiques se basant sur le point de vue d’un professeur stagiaire, étudiante en dernière annéevi
dc.language.isofrvi
dc.publisherĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA PHÁPvi
dc.subjectẢNH HƯỞNG CỦA KHÔNG KHÍ LỚP HỌC TỚI KĨ NĂNG NÓI TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤCvi
dc.subjectPHẠM PHƯƠNG LINHvi
dc.titleLES IMPACTS DE L’AMBIANCE DE CLASSE SUR LA CAPACITÉ DE L’EXPRESSION ORALE DESÉTUDIANTS ET QUELQUES MESURES POUR RÉSOUDRE CES DÉFIS=vi
dc.title.alternativeẢNH HƯỞNG CỦA KHÔNG KHÍ LỚP HỌC TỚI KĨ NĂNG NÓI TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤCvi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:Khóa luận tốt nghiệp

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