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2015ANALYSE DES DIFFICULTÉS À L’ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE DU MODULE ‘‘FRANÇAIS 4B’’ DES ÉTUDIANTS DU DÉPARTEMENT DE LANGUE ET DE CULTURE FRANÇAISESNguyễn, Việt Quang; DANG, Thi Hoa
2015ANALYSE D’ERREURS DE PRONONCIATION DE CONSONNES DES ÉTUDIANTS DE FRANÇAIS AYANT L’ANGLAIS COMME PREMIÈRE LANGUE ÉTRANGÈRE (Le cas des étudiants en première année du DLCF)Đỗ, Thị Bích Thuỷ; Kiều, Thị Oanh Yến
2015DIALOGUE ARCHITECTURAL FRANCO-VIETNAMIEN À HÀ NỘINguyễn, Thị Bình; Nguyễn, Tuấn Anh
2015DIFFICULTÉS EN EXPRESSION ORALE DES ÉTUDIANTS EN DEUXIÈME ANNÉE DU DÉPARTEMENT DE LANGUE ET DE CIVILISATION FRANÇAISESNguyễn, Quang Thuấn; Nguyễn, Thanh Tùng
2015ÉTUDE DES DIFFICULTÉS DANS L’ACQUISITION DU VOCABULAIRE DES ÉTUDIANTS ANGLOPHONES EN PREMIÈRE ANNÉE DU D.L.C.FTrần, Đình Bình; Ngô, Thị Thu Nga
2015Étude des difficultés de prononciation des étudiants en 1ère année du Département de Langue et de Culture françaises-ULEI-UNHNguyễn, Quang Thuấn; Lưu, Thị Hồng Nhung
2015ÉTUDE DES MESURES DESTINÉES À AMÉLIORER L’EXPRESSION ORALE CHEZ LES ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE ANNÉE AU D.L.C.FTrần, Đình Bình; Nguyễn, Thị Huyền Trang
2015LA FAMILLE EN FRANCE ET AU VIETNAMNguyễn, Vân Dung; Đặng, Bích Hằng
2015LA LECTURE CHEZ LES JEUNES FRANÇAIS ET VIETNAMIENS A L’HEURE NUMÉRIQUELE, Thi Phuong Lan; LUU, Thi Ngoc Oanh
2015L’UTILISATION DU TEMPS CHEZ LES JEUNES FRANÇAIS ET CHEZ LES JEUNES VIETNAMIENSNguyễn, Vân Dung; Lê, Hoàng Hà
2015MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES UNIVERSITAIRES DIFFICULTÉS EN PRODUCTION ORALE DU NIVEAU B2 DES ÉTUDIANTS EN 2ème ANNÉE DU DÉPARTEMENT DE LANGUE ET DE CULTURE FRANÇAISESNguyễn, Thị Thu Lan; Phạm, Như Yến
2015« Quelques traits caractéristiques des fêtes traditionnelles franco- vietnamiennes »Nguyễn, Thị Bình; Vũ, Minh Thuỳ
2015Solutions aux difficultés en expression écrite pour les étudiants anglophones en première année au Département de Langue et de Culture françaises.Nguyễn, Cảnh Linh; Lê, Thị Hồng Thủy
2015Utilisation de l’image aux étudiants en 2è année du département de langue et de culture françaisesNGUYEN, Thi Thu Lan; PHUNG, Hoai Linh
2015UTILISATION DES QCM DANS L’ÉVALUATION DE LA COMPRÉHENTION ÉCRITE (CAS DES ÉLÈVES AU LYCÉE À OPTION HANOÏ-AMSTERDAM)TRẦN, ĐÌNH BÌNH; VŨ, PHƯƠNG THÚY
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